（一）模块化设置准则

应用型计算机专业人才培养的模块化设置方面应遵循以下原则：

（1）实用性原则。注重理论联系实际，培养学生实践动手能力。

（2）可持续发展原则。模块化教学要为学生长期发展打下良好的基础。

（3）复合型原则。为了拓宽学生的就业面，实现培养目标的多元化，在设置模块时应遵循复合型原则。即一门课程可以属于多个教学模块，一个教学模块也可以为多个专业所用，一个学生可以选修多个模块，以帮助学生向一专多能的方向发展。

（二）项目研究主要内容

基于“平台加模块”的模块化课程体系研究主要内容有：

（1）围绕计算机类专业培养目标，紧跟学科发展和社会经济发展，从底向上设置公共基础课程平台、专业基础平台、可选专业方向模块，使模块与模块之间层层递进、相互支撑。

（2）围绕各个模块的教学目标，有针对性地设置模块内课程。优化教学内容，精简不必要知识，处理交叉内容，避免内容重复讲授。

（3）改革教学方法以适应模块化课程体系教学，每个模块的学习都要以能力为导向进行教学，按需施教、学用一致。

（4）建立一个长效的培养目标和岗位需求反馈机制。